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随着技术的发展，产业的转型升级，我国制造正在成为“我国智造”，我国更多的企业正在成为****，这不仅要求中等职业教育的人才培养规格进行转型，玉溪护理人才交流德国双元制职业教育招生，同时要求其培养目标的内涵提档升级；就作为职业教育的特殊性来看，其办学目的是服务经济发展以及人的就业谋生；作为教育的普通性来看，玉溪护理人才交流德国双元制职业教育招生，其办学目的更重于服务人的复合型发展，玉溪护理人才交流德国双元制职业教育招生。职业教育早已不是“差生的选择”，无论是为了学习新技能还是为了将来的职业选择，职业教育完全可以作为人生中的一个“起点方案”。德国双元制职业教育注重学员校外培养，职业培训中心的存在极大程度减少企业培训负担。玉溪护理人才交流德国双元制职业教育招生

德国双元制职业教育在今年的七月，我国教育部办公厅印发了《关于开展中德双元制职业教育合作项目遴选工作的通知》，该项目将开发以实践为导向的项目教学体系，提升项目合作院校“双元”育人水平，构建考核评价认证体系，区域推广中德职业教育项目合作模式。项目借鉴德国等欧洲地区闻名企业开展“双元制”人才培养的技术和经验储备，遴选试点院校，按照“双元制”模式要求中德联合开发和实施适应我国国情的职业技术技能人才培养方案。大理德语德国双元制职业教育大学中德两国首相于1993年签署了双元制职业教育合作的联合倡议书，足以说明两国对这项合作的重视。

所谓“双元制职业教育”就是整个培训过程是在工作企业和职业学校（Berufsbildenden Schule 简称 BBS）进行，并且这种教育模式又以企业培训为主，企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。我国教育部从80年代初开始在这一领域和德国有关机构进行合作（如汉斯塞德尔基金会，德国技术合作公司），实施“双元制职业教育”试点工作。中德两国首相于1993年签署了职业教育合作的联合倡议书，足以说明两国对这项合作的重视。据不完全统计，由德国在我国资助的职教项目有30多个，分属不同部门。教育部还确定了上海等六个城市为试点市。

在德国实行双元制教育制度，企业自愿深层次参与到职业教育的办学模式中，创新更新职业培训岗位，让多年行业从事者参与规则制定；在德国，大型企业参与职业培训的比例非常高，500人以上的大型企业中参与职业教育的企业占到了80%以上。这些企业为学生们提供实习场所，给予学生生活补贴；学生入学前就必须通过双向选择与一家实习企业签约，对于学费来说，由联邦和企业共同承担，但更多的是由企业承担。不仅如此，学生除免学费外，每月还可以从培训企业取得津贴。双元制学习期间企业支付学生薪资，每月800-1200欧元逐年递增，薪资足以支撑德国生活费。

德国是世界主要的工业强国之一，拥有“世界制造业标准”的美誉在汽车领域，德国拥有戴姆勒、大众、宝马三大巨头，闻名世界的汽车零部件供应商“博世”也是德国制造。德国机床享誉全球，欧洲闻名的大机床集团德玛吉森精机，德国通快集团、埃马克集团哈默公司等等都是闻名全球的机床品牌。蒂森克虏伯集团是德国重工业的缩影，04年我国上海首条商用磁悬浮列车就是蒂森克虏伯公司提供的技术。德国的利勃海尔、林德集团、舒勒集团、埃马克集团、赛威传动、伍尔特集团、贺利氏集团、阿博格等都是机械巨头，被全球学习的工艺技术。双元制学院会根据每位学员的情况制定个性化、职业化的教培计划，帮助学员通过资格认证获得更好的发展机会。云南护士德国双元制职业教育招生

德国双元制职业教育得到中德两国的支持，安全可靠，发展前景好培训期间免学费且能获得培训实习补贴。玉溪护理人才交流德国双元制职业教育招生

有的同学认为只要拿着职业学校的offer就可以读德国双元制职业教育了。其实这是一个误解，因为我们有了国内的思维定式，上学一定是学校录取之后，才可以去读书。双元制职业教育为什么能成为德国国宝级的教育体系，就会因为他改变了这一个现状，他是由企业选拔适合自己企业学生送到到学校培养。我们看一个德国学生如何读双元制教育（ Ausbildung），是经过怎么样的流程：首先需要完成十年初中教育（德国大部分的联邦州是十年基础教育，这也是为什么国内孩子读双元制要读完高一的原因）。之后要在职业学校、行业协会、企业网站上知道拿到自己喜欢的 Ausbildung 的岗位，然后向企业申请本岗位，这和我们智联，前程无忧上找工作差不多。如果学生通过申请，完成企业的考核及面试后，企业就会和学生签署《双元制工作合约》送孩子进入企业合作的职业学校（BBS）里边学习，边实习。敲黑板，划重点！所以我国学生读双元制职业教育也是按照德国流程来进行，并不存在拿着职业学校的录取通知书，读的就是双元制职业教育了。玉溪护理人才交流德国双元制职业教育招生